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作者:左移湘     时间:2018-10-15

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3月12日,中日学生共同为“中日友谊树”浇水。当日,日本青少年友好使者代表团第四分团的142名青年学生来到四川绵阳,与绵阳南山中学的学生进行了交流,并分别到绵阳南山中学的学生家里做客。新华社记者苑坚摄

学校要完善出版单位的法人治理结构。学校须将转制为企业的高校出版社与一般企业(包括高科技企业)区别对待,在工商登记时可保留原名称不变。学校要按照现代企业制度的要求,确立出版企业的资产授权经营关系,建立健全法人治理结构,根据高校出版单位的特点组成董事会和监事会。在出版单位仅是学校独资的情况下,学校不设股东会,由学校资产管理委员会行使股东会职权。学校可以授权董事会行使股东会的部分职权,决定出版单位的重大事项,董事会要保证出版单位正确的政治方向和办社宗旨,确保出版物内容与导向的正确和国有资产的保值增值。学校要坚持党管干部的原则,出版单位的主要负责人由学校组织部门考核后,董事会聘任。

新学期开学后,在安徽省合肥市蜀山区教育局工作多年的副局长王雪梅发现,现在来教育局递条子、找关系送孩子去某学校就读的家长越来越少了。王雪梅将这归功于已经初具成效的全区教育资源均衡分布的结果。

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“现在孩子学习到了最后冲刺阶段,学校无疑是雪上加霜。”儿子与小王同班的王女士也为他目前的状况非常担忧,“收到班主任通知的当天晚上(7日)孩子哭了一夜,还跟我说,‘妈,我不想读了,我在家里读。’”王女士说,虽然自己儿子还没说“想死”,但是情绪变化也非常大,都没有心思学习,觉得“自己被学校歧视,被学校抛弃了”。

⒀“思想品德评语”栏由考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)审查填写。评语要求准确、简练。

不到20岁的雅娜正式学习汉语已经快4年了。说到和汉语结缘,还得从她的高中生活开始。雅娜当时就读的学校是汉堡一所著名的中学——玛琳塔文理中学,也是德国最早开设汉语课程的中学之一。之所以要学习汉语,雅娜最初的目的非常简单,就是想到这个遥远的国家——中国去看一看。2005年,16岁的雅娜参加了玛琳塔中学与北京市第65中学的交流项目,如愿以偿地来到北京。在这里,雅娜不仅第一次品尝到了诱人可口的烤鸭,爬上了雄伟巍峨的长城,更让她难以忘怀的,是她第一次拥有了跟德国爸爸妈妈一样关心她的中国爸爸妈妈和兄弟姐妹。虽然有的时候中国父母的“关心”在早已独立的雅娜看来有那么一点“小题大做”。比如,如果晚上有同学的聚会,中国的父母会仔细地询问参加者的身份、聚会的地点,还会规定回家的时间,而在她8岁的时候,她的德国父母就已经允许她自己坐火车去亲戚家旅行了。这些思想上的差异也让雅娜对中国更加着迷,“能了解中国人的想法是一件很有意思的事情”。雅娜在中国的一年,完全像一个中国孩子一样生活,和她的新同学一起讨论什么音乐好听,什么衣服好看,甚至一起看韩国的电视剧。即使现在和她的中国同学已经分开3年多了,但他们仍然保持着密切的联系。

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全县职业学校、初中学校认真做好职业教育招生的宣传工作,把县职业学校办学优势、发展现状、专业设置、就业安置等情况,宣传到每校每生,每村每户,使县职业教育的发展成果和职业学校的办学成绩家喻户晓,深入人心。在此基础上,宣传国、省、市、县发展职业教育的优惠政策,宣传提升学生个人技能对社会发展、家庭致富的现实意义,宣传县职业教育发展的新成就,以此推动形成全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围。

学生创新素质的培养关键在创新型教师队伍的培养。目前上海高校高层次人才特别是领军人才的短缺已经成为制约高校发展的最大瓶颈。为此,近年来教卫党委和教委通过重点学科、重点科研基地和精品课程建设等载体培养和引进人才。今年1月正式启动了上海高校特聘教授(东方学者)岗位计划,迄今已进行了两批遴选。通过该项计划,鼓励高校积极引进海内外高层次年轻人才,为他们争取“长江学者”和“院士”提供特殊的支持,培养和造就一批具有国际竞争力的学科带头人和创新团队。为帮助青年教师脱颖而出,近年来又设立了“上海高校培养选拔优秀青年教师科研专项基金”,每年投入2500万元用以资助新进高校青年教师和回国留学人员开展教学和科研的启动工作,为充满创新活力的青年教师雪中送炭,提供“第一桶金”的支持。

1月10日,北京市教委公布了《北京市中小学教师“十一五”时期继续教育工作的意见》,表示将建立有效激励机制,调动教师参加培训的积极性。把教师培训置于人力资源管理过程,强化培训与教师资格再认证、聘任、考核、晋升、奖励之间的联系。

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十六日,志愿者们分组与白塔中学的学生们开展了主题班会活动。此次志愿行动的负责人、牛津学联副主席刘远源说,孩子们很热情,从脸上天真烂漫的笑容可以看出他们已经从地震影响中恢复过来了。两所学校的学生大多数都是从农村来的,“特别单纯质朴,给我们留下了深刻印象”。

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