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作者:左移湘     时间:2018-09-03

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各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会,有关部门(单位)教育司(局),解放军总政治部,各研究生招生单位:为进一步提高研究生培养质量,突出拔尖创新人才选拔,全面实施素质教育,在部分招生单位实践探索的基础上,经研究决定,从2008年起对全国硕士研究生统一入学考试农学门类初试科目和内容进行优化调整,现将有关事项通知如下:一、对纳入农学门类招生的所有学科专业(含其他学科门类中授予农学学位的学科专业)的初试业务课科目进行调整,相应调整考试范围和内容。调整后,初试科目为4门,即政治理论、外国语、农学门类公共基础、农学学科基础综合,卷面满分值分别为100分、100分、150分、150分。二、农学门类公共基础:设数学、化学科目,由招生单位从中选定,经招生单位同意,也可由考生从中任选。三、农学学科基础综合:按动植物类学科群(含18个二级学科)和农学门类其他学科(含16个二级学科)分设考试科目,动植物类学科群各学科设置动物生理学与生物化学、植物生理学与生物化学科目,由招生单位从中选定;其他学科由招生单位自定科目,考察范围须至少涵盖相关学科专业本科教学阶段两门主干课程。四、对农学门类公共基础的数学、化学科目实行联合命题;对动植物类学科群的农学学科基础综合科目,即动物生理学与生物化学、植物生理学与生物化学实行联合命题。上述4个科目的联合命题工作,我部委托学位与研究生教育学会农林工作委员会(以下简称农林委)在教育部考试中心指导下组织实施。农学门类其他学科的农学学科基础综合科目,招生单位可选用农林委联合命题的动物生理学与生物化学或植物生理学与生物化学试题,也可自行命题。对其中水产学科的农学学科基础综合科目,提倡招生单位之间组织联合命题。五、招生单位自设专业的农学学科基础综合科目,原则上与所在一级学科要求相同,也可由招生单位自定,考察范围须至少涵盖相关学科专业本科教学阶段两门主干课程。六、农林委联合命题的阅卷工作,由省级招生考试机构统一组织,其他的由招生单位自行组织。七、相关招生单位均应根据本通知和《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)的要求,抓紧对复试内容、办法和其他相关工作作出相应调整。八、需要招收跨学科专业生源的,各招生单位应充分利用接收推免生的渠道予以解决,对此要预先考虑和安排,招生部门要主动做好与培养、推荐部门的衔接工作。九、在调剂录取阶段,对农学门类考生的调入、调出,在考试科目要求上可适当放宽。十、随着初试科目改革的不断深化,各招生单位应进一步优化精简本单位初试自命题科目,在充分研究协调的基础上,大力推进按照一级学科设置科目,积极探索按照学科群调整科目,并努力提高命题的质量和水平。各地和招生单位要高度重视初试科目和内容改革调整,进一步提高认识,统一思想,密切配合,精心组织。要将复试改革、推免生制度改革与初试科目和内容改革统筹考虑,同步推进,使之有机衔接,相互促进。附件:2008年全国硕士生统一入学考试农学门类初试科目调整表

调查显示,本科毕业生签约薪资为2273元,高职高专为2130元;高职高专签约薪资明显上升,直追本科。2010届本科和高职高专毕业生当前的期待月薪分别为1803元、1738元,实际签约月薪为2273元、2130元。与上月相比,应届本科和高职高专毕业生薪资分别上升100元、173元;而结合麦可思截至今年8月底对2009届毕业生的调查数据,2010届本科签约薪资比2009届的2141元略高,高职高专签约薪资则比2009届的1724元上升了约23.5%。可以看到,当前高职高专的签约情况较好。

——交叉融合大学科建设体系,承接国家农林试点实践基地建设项目,为积极投身社会主义新农村建设开辟道路。吉林大学积极适应科研发展趋势,瞄准国家科技前沿和社会发展需求,学校按照“统一设计规划,分层次建设和管理”的学科建设思路,提出了“点、线、面”三位一体的平台式学科结构模式,构建跨学科平台体系,打破原有的组织形式和学科结构,组成跨学院和跨学科甚至跨单位的多学科交叉的学科群体,构建产生新兴交叉学科和创新性成果的“面状结构”的平台式学科体系,为争取国家重大项目提供支撑。

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小亭走了,可她并未走远。与小亭一同支教的同学们已返回武汉,带回的是泪痕和支教精神不灭的传承;小亭教过的孩子们在大山里一遍遍对着他们的老师呼唤,他们不会忘记,一位漂亮的老师曾与他们相伴。终于有一天,他们也会走出大山,可也会有一天,他们会像小亭老师一样,将知识和爱心带回山间;小亭的父母、亲人正和我们坐在返乡的火车上,一钵白灰,里面盛满了20年的光阴。母亲紧紧抱着装着女儿的小钵疲惫地睡去,对面襁褓里的贵州婴孩也在母亲的怀中睡去。

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从苏州、扬州等地高校毕业的5名女大学生,成为扬州市瘦西湖景区首批“大学生船娘”,本月7日起正式上岗接待游客,很多人对此提出质疑:上了好几年大学,放弃所学专业“摇橹撑船”,是不是有点“太浪费了”?(见2月9日扬子晚报)

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学生小谭说,7月15日来参加该校开办的专升本暑期全程班,报名时她担心护理专业报名人数太少,专业课开不起来,所以多次打电话询问报名人数,校方一直说:“已经报了100多人了。”直到8月3日下午,她才从学生登记册上发现,护理专业的学员不过几个人。

南门小学一直将科普教育作为学校素质教育的一项重要内容,围绕科普教育建立相关规章制度,做到了领导工作有目标、教师工作有内容、学生活动有项目,力求在学生中大力普及科学知识,提高青少年科学素养。

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“宋庆龄少年儿童发明奖”是经国家科技部立项的科技类评奖常设项目,二OO一年设立,每两年举办一届。参赛者均为十八岁以下的少年儿童。

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针对目前部分学校,特别是初三和高中体育课开设不规范、不正常,应付、挤占、停止体育课的现象普遍存在的情况,陕西省教育厅厅长杨希文表示,所有学校必须严格执行国家有关规定,开足、开齐体育课。学校要将大课间阳光体育运动列入课表,任何学校不得以任何理由和方式,削减、挤占体育活动时间。以体育课教学为平台,与课外体育活动有机结合,积极开展“两课两操一活动”,指导学生有计划、有目的、有规律进行体育锻炼,保证每天锻炼一小时。

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