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作者:左文亮     时间:2018-09-25

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本报讯(记者周红松)日前,河北省发改委、教育厅联合发文,对该省2011年普通高校招生计划编报工作进行部署,鼓励高校要加强学前教育和特殊教育等方面紧缺专业人才培养力度,并明确本年度高校发展重点着眼于提高质量和效益。

据罗勇中学副校长英达佩女士介绍,来自泰国东部六个府二十一个学校的八十余名学生以及十五名汉语老师,参加了此次由罗勇中学孔子课堂组织的东部六府中国文化体验营。此次体验营与其他汉语夏令营不同之处在于,参加体验营的学生都是通过“YCT”(中小学生汉语考试)模拟考试,而且是从泰国东部六个府的一万二千名学生挑选出来的佼佼者。活动期间,他们将参与中国功夫、书法、舞蹈、剪纸以及中国结等方面的学习活动,从多个方面进行中国文化的体验。

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 (代表委员议政录)潘贵玉委员建议:对青少年实施多元化教育  新华网北京3月12日电(记者朱立毅、南辰)“当今社会对青少年的教育培养往往偏重知识和学历,而忽视品行和人格的塑造。”全国政协委员潘贵玉认为,要在努力提高青少年科学文化和身体素质的同时,塑造其良好的道德品行和健康人格。  潘贵玉说,我国独生子女在青少年人群中占了很大比重。独生子女家庭以孩子为中心的结构,加上溺爱和教育缺失,使部分青少年孤僻自闭、心态扭曲、行为逆反。此外,全国约5800万农村“留守儿童”更缺乏父母的引导、规范和心理抚慰。  “调查研究表明,过去一二十年里,我国青少年心理健康水平在下降,心理和沟通障碍、行为问题、消极心理、性健康问题、网瘾和自杀问题逐年增多。在17岁以下少年儿童中至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题困扰。”潘贵玉说。  她建议,通过实施青少年健康人格工程,引导独生子女和家长克服独生子女成长中的人格缺陷,使其具备良好道德品格、心理素质和人际关系,能适应激烈的社会竞争,经受困难与挫折考验,进而影响和带动全民人口素质的提高。  潘贵玉认为,健康人格教育需要一大批具有社会公益精神的企业家、专家学者、社区工作者和青少年志愿者参与其中。依托基层计划生育宣传服务网络和社区服务阵地开展健康人格教育,可以探索政府公共服务、社会公益事业与市场结合的路子。  她建议,由人口计生委和教育部牵头,联合共青团中央、全国妇联、中国科协、中国计生协实施青少年健康人格工程,将其纳入未成年人思想道德建设和素质教育的总体部署。这项工程包括理想教育、行为养成、文化传承、心理疏导、性健康教育五项基本内容。

从几年的改革实践看,最显著的效果是考生志愿的命中率明显提高,大大增加了录取机会。如2007年本科一批文理科第一次投档,按计划和投档比例应投24741人,实际出档23172人,出档率达93.7,而2001年的这个比例仅为70.8。近几年考生直接志愿满足率均在99以上,比此前的比例提高了14个百分点。

外语部教师孙丰田说,从规范教学秩序活动开展以来,学生的纪律性明显提高,上课迟到的少了,随便接听手机、说话、吃东西的少了。目前,在一些大学,教学秩序不规范、学生文明习惯欠缺较为普遍。上课迟到、随意接听手机、吃东西、说话聊天,课下乱扔杂物、大声喧哗等现象,在校园内、楼道内随意抽烟、乱丢烟头等问题比较突出。

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中国矿业大学是国家教育部门直属的全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”、“优势学科创新平台项目”重点建设的高校之一。学校设有研究生院。经过近百年的发展,学校已经形成了以工科为主、以矿业为特色,理工文管法经等多学科协调发展的学科专业体系。目前,学校设有19个学院,62个本科专业。设有9个一级学科博士点,14个一级学科硕士点,50个博士点,100个硕士点;现有8个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科,4个部级重点学科,13个省级重点学科,8个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科,11个博士后科研流动站。现有教职工3000多人,其中专任教师1500多人;在专任教师中,教授242人,副教授387人,博士生导师176人,硕士生导师548人,先后有6人当选中国工程院院士。

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